Ürün Bulunamadı.
İnsan Sermayesi Ercan Ergün

İnsan Sermayesi Ercan Ergün

Yazar(lar): Ercan Ergün,Sena B.Taşçı,Neslihan Latifoğlu
Yayınevi / Marka: Ekin Yayınevi
Ciltsiz
%10 Indirim
25,00
(KDV DAHİL) 22,50TRL
/ Adet

Y. Tarihi: Mart 2019
Sayfa: 216
Boyut: 14.0x21.0
Kodu : 9786053278719
Alışveriş Listesine Ekle Taksit Seçenekleri Stoğa Girince Haber Ver

Teslimat süresi: Stoktan teslim

Çoklu Alımlarda
Adet İndirim Oranı Fiyat
10+ %15 21,25
50+ %18 20,50
<br/>1. GİRİŞ<br/><br/>2. KURUMSAL AKADEMİ KAVRAMI<br/>2.1. KURUMSAL AKADEMİLER<br/>2.2. LİTERATÜRDE KURUMSAL AKADEMİLERİN TEMEL GÖRÜNÜMÜ<br/>2.3. LİTERATÜRDE KURUMSAL AKADEMİ SINIFLANDIRMALARI<br/>2.4. KURUMSAL AKADEMİLERİN STRATEJİK ÖNEMİ VE BİLGİ YÖNETİMİ<br/>2.5. GELENEKSEL EĞİTİM DEPARTMANLARINDAN KURUMSAL<br/> AKADEMİLERE<br/>2.6. GELENEKSEL ÜNİVERSİTELER (GÜ) VE KURUMSAL AKADEMİLER<br/>2.7. KURUMSAL AKADEMİLERİN AVANTAJ VE DEZAVANTAJLARI<br/><br/>3.ÖĞRENEN ORGANİZASYONLAR<br/>3.1. ÖRGÜTSEL ÖĞRENMENİN ORTAYA ÇIKIŞI<br/>3.2. ORGANİZASYONLARDA BİLGİ KAVRAMI VE BİLGİ PAYLAŞIMI<br/>3.3. ÖĞRENME KAVRAMI<br/>3.4. ÖĞRENEN ORGANİZASYON OLUŞTURMA SÜRECİ<br/>3.5. ÖRGÜTSEL ÖĞRENME ÇEŞİTLERİ İLE ÖĞRENME MODELLERİNİN<br/> İLİŞKİSİ<br/>3.6. ÖRGÜTSEL ÖĞRENME AŞAMALARI<br/>3.7. ORGANİZASYONLARDA ÖĞRENME KÜLTÜRÜ NASIL OLUR?<br/><br/>4. ENTELEKTÜEL SERMAYEYE GENEL BAKIŞ<br/>4.1. ENTELEKTÜEL SERMAYE KAVRAMININ GELİŞİMİ<br/>4.2. ENTELEKTÜEL SERMAYENİN UNSURLARI<br/><br/><br/>5. ÇALIŞAN/İNSAN SERMAYESİ<br/>5.1. TEKNİK BİLGİ VE YETENEK SERMAYESİ<br/>5.2. MOTİVASYON SERMAYESİ<br/>5.3. YENİLİKÇİLİK VE ADAPTASYON<br/>5.4. ÇALIŞAN SOSYAL SERMAYESİ<br/><br/>6. İNSAN SERMAYESİ BOYUTLARININ ÇALIŞAN DAVRANIŞ <br/> SONUÇLARI VE YENİLİK PERFORMANSI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ<br/>6.1. İNSAN SERMAYESİ BOYUTLARININ ÇALIŞAN DAVRANIŞ SONUÇLARI <br/> BOYUTLARINDAN İŞ TATMİNİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ<br/>6.2. İNSAN SERMAYESİ BOYUTLARININ ÇALIŞAN DAVRANIŞ SONUÇLARI <br/> BOYUTLARINDAN İŞ STRESİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ<br/>6.3. İNSAN SERMAYESİ BOYUTLARININ ÇALIŞAN DAVRANIŞ SONUÇLARI <br/> BOYUTLARINDAN İŞTEN AYRILMA EĞİLİMİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ<br/>6.4. İNSAN SERMAYESİ BOYUTLARININ ÇALIŞAN DAVRANIŞ SONUÇLARI <br/> BOYUTLARINDAN ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ<br/>6.5. İNSAN SERMAYESİ BOYUTLARININ ÇALIŞAN DAVRANIŞ SONUÇLARI <br/> BOYUTLARINDAN İŞ BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ<br/><br/>7. ARAŞTIRMANIN METODOLOJİSİ<br/>7.1. ARAŞTIRMANIN AMACI<br/>7.2. ARAŞTIRMANIN YÖNTEMİ<br/>7.3. ARAŞTIRMADA KULLANILAN ÖLÇEKLER<br/>7.4. VERİ TOPLAMA ARACININ OLUŞTURULMASINDA DİKKAT EDİLECEK <br/> HUSUSLAR<br/>7.5. ÖRNEKLEM ÖZELLİKLERİ<br/>7.6. VERİ ANALİZİ<br/>7.7. İNSAN SERMAYESİ BOYUTLARI ÇALIŞAN DAVRANIŞ SONUÇLARI VE <br/> YENİLİK PERFORMANSINA İLİŞKİN FAKTÖR ANALİZİ<br/>7.8. İNSAN SERMAYESİ BOYUTLARININ ÇALIŞAN DAVRANIŞ SONUÇLARI <br/> BOYUTLARI VE YENİLİK PERFORMANSINA İLİŞKİN KORELASYON <br/> KATSAYILARI, ORTALAMALARI VE STANDART SAPMA DEĞERLERİ<br/>7.9. İNSAN SERMAYESİ BOYUTLARININ ÇALIŞAN DAVRANIŞ SONUÇLARI <br/> BOYUTLARI VE YENİLİK PERFORMANSINA İLİŞKİN REGRESYON ANALİZİ <br/> VE HİPOTEZ TESTLERİ<br/><br/>8. SONUÇ, SINIRLILIK VE ÖNERİLER<br/>8.1. SONUÇLAR<br/>8.2. SINIRLILIKLAR VE ÖNERİLER<br/>

1. GİRİŞ

2. KURUMSAL AKADEMİ KAVRAMI
2.1. KURUMSAL AKADEMİLER
2.2. LİTERATÜRDE KURUMSAL AKADEMİLERİN TEMEL GÖRÜNÜMÜ
2.3. LİTERATÜRDE KURUMSAL AKADEMİ SINIFLANDIRMALARI
2.4. KURUMSAL AKADEMİLERİN STRATEJİK ÖNEMİ VE BİLGİ YÖNETİMİ
2.5. GELENEKSEL EĞİTİM DEPARTMANLARINDAN KURUMSAL
AKADEMİLERE
2.6. GELENEKSEL ÜNİVERSİTELER (GÜ) VE KURUMSAL AKADEMİLER
2.7. KURUMSAL AKADEMİLERİN AVANTAJ VE DEZAVANTAJLARI

3.ÖĞRENEN ORGANİZASYONLAR
3.1. ÖRGÜTSEL ÖĞRENMENİN ORTAYA ÇIKIŞI
3.2. ORGANİZASYONLARDA BİLGİ KAVRAMI VE BİLGİ PAYLAŞIMI
3.3. ÖĞRENME KAVRAMI
3.4. ÖĞRENEN ORGANİZASYON OLUŞTURMA SÜRECİ
3.5. ÖRGÜTSEL ÖĞRENME ÇEŞİTLERİ İLE ÖĞRENME MODELLERİNİN
İLİŞKİSİ
3.6. ÖRGÜTSEL ÖĞRENME AŞAMALARI
3.7. ORGANİZASYONLARDA ÖĞRENME KÜLTÜRÜ NASIL OLUR?

4. ENTELEKTÜEL SERMAYEYE GENEL BAKIŞ
4.1. ENTELEKTÜEL SERMAYE KAVRAMININ GELİŞİMİ
4.2. ENTELEKTÜEL SERMAYENİN UNSURLARI


5. ÇALIŞAN/İNSAN SERMAYESİ
5.1. TEKNİK BİLGİ VE YETENEK SERMAYESİ
5.2. MOTİVASYON SERMAYESİ
5.3. YENİLİKÇİLİK VE ADAPTASYON
5.4. ÇALIŞAN SOSYAL SERMAYESİ

6. İNSAN SERMAYESİ BOYUTLARININ ÇALIŞAN DAVRANIŞ
SONUÇLARI VE YENİLİK PERFORMANSI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
6.1. İNSAN SERMAYESİ BOYUTLARININ ÇALIŞAN DAVRANIŞ SONUÇLARI
BOYUTLARINDAN İŞ TATMİNİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
6.2. İNSAN SERMAYESİ BOYUTLARININ ÇALIŞAN DAVRANIŞ SONUÇLARI
BOYUTLARINDAN İŞ STRESİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
6.3. İNSAN SERMAYESİ BOYUTLARININ ÇALIŞAN DAVRANIŞ SONUÇLARI
BOYUTLARINDAN İŞTEN AYRILMA EĞİLİMİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
6.4. İNSAN SERMAYESİ BOYUTLARININ ÇALIŞAN DAVRANIŞ SONUÇLARI
BOYUTLARINDAN ÖRGÜTSEL BAĞLILIK ÜZERİNDEKİ ETKİSİ
6.5. İNSAN SERMAYESİ BOYUTLARININ ÇALIŞAN DAVRANIŞ SONUÇLARI
BOYUTLARINDAN İŞ BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ

7. ARAŞTIRMANIN METODOLOJİSİ
7.1. ARAŞTIRMANIN AMACI
7.2. ARAŞTIRMANIN YÖNTEMİ
7.3. ARAŞTIRMADA KULLANILAN ÖLÇEKLER
7.4. VERİ TOPLAMA ARACININ OLUŞTURULMASINDA DİKKAT EDİLECEK
HUSUSLAR
7.5. ÖRNEKLEM ÖZELLİKLERİ
7.6. VERİ ANALİZİ
7.7. İNSAN SERMAYESİ BOYUTLARI ÇALIŞAN DAVRANIŞ SONUÇLARI VE
YENİLİK PERFORMANSINA İLİŞKİN FAKTÖR ANALİZİ
7.8. İNSAN SERMAYESİ BOYUTLARININ ÇALIŞAN DAVRANIŞ SONUÇLARI
BOYUTLARI VE YENİLİK PERFORMANSINA İLİŞKİN KORELASYON
KATSAYILARI, ORTALAMALARI VE STANDART SAPMA DEĞERLERİ
7.9. İNSAN SERMAYESİ BOYUTLARININ ÇALIŞAN DAVRANIŞ SONUÇLARI
BOYUTLARI VE YENİLİK PERFORMANSINA İLİŞKİN REGRESYON ANALİZİ
VE HİPOTEZ TESTLERİ

8. SONUÇ, SINIRLILIK VE ÖNERİLER
8.1. SONUÇLAR
8.2. SINIRLILIKLAR VE ÖNERİLER

Ürün Hakkında Soru Sor