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Colori d'Italia +CD (C1-C2)

Colori d'Italia +CD (C1-C2)

Yazar(lar): Paola Quadrini,Alessandro Zannirato
Yayınevi: Edilingua
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123,00
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Y. Tarihi: 2015
Sayfa: 136
Boyut: 21x29
Kodu 9788898433094
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<p>İleri seviyeler için İtalyanca metinler ve etkinlikler (C1-C2).</p><br/><p>Testi e attivita per corsi avanzati (C1-C2)</p><br/><p>Colori d’Italia e un testo di lingua e cultura italiane per studenti stranieri di livello avanzato (C1-C2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue) e propone un innovativo percorso glottodidattico costruito su materiale autentico. Il volume consta di otto unita, ciascuna delle quali corrisponde a un modulo indipendente dedicato a un’emozione (paura, stupore, vergogna, amore, odio, piacere, rabbia, ilarita) presentata in molteplici contesti culturali e sociolinguistici.</p><br/><p>La struttura modulare rende il libro uno strumento flessibile, da utilizzarsi sia come manuale principale sia come testo integrativo. L’ordine delle unita puo essere modificato dall’insegnante a seconda delle necessita o degli interessi della classe. Colori d’Italia e completato dalle chiavi in appendice, da un CD audio allegato e da un blog (colori-ditalia.blogspot.com) che offre materiale audio e video per l’approfondimento delle varie tematiche presentate. Le unita, che mirano allo sviluppo sistematico delle quattro abilita comunicative, all’acquisizione e all’elaborazione di contenuti e tematiche complesse, alla riflessione metalinguistica, si articolano in cinque parti: Obiettivi dell’unita. Brainstorming, un’introduzione generale all’emozione, che funge da macrotema dell’unita.</p><br/><p>Sezioni centrali, presentano l’input, costituito da letture e da ascolti, che introducono i temi culturali, le strutture grammaticali e quelle lessicali, con attivita di comprensione scritta e orale. Seguono attivita di output per la produzione delle strutture linguistiche introdotte precedentemente, la discussione sui temi culturali proposti e lo sviluppo del pensiero critico. Riflessione linguistica, permette di riflettere sulle strutture linguistiche introdotte nell’input. Autovalutazione.</p>

İleri seviyeler için İtalyanca metinler ve etkinlikler (C1-C2).


Testi e attivita per corsi avanzati (C1-C2)


Colori d’Italia e un testo di lingua e cultura italiane per studenti stranieri di livello avanzato (C1-C2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue) e propone un innovativo percorso glottodidattico costruito su materiale autentico. Il volume consta di otto unita, ciascuna delle quali corrisponde a un modulo indipendente dedicato a un’emozione (paura, stupore, vergogna, amore, odio, piacere, rabbia, ilarita) presentata in molteplici contesti culturali e sociolinguistici.


La struttura modulare rende il libro uno strumento flessibile, da utilizzarsi sia come manuale principale sia come testo integrativo. L’ordine delle unita puo essere modificato dall’insegnante a seconda delle necessita o degli interessi della classe. Colori d’Italia e completato dalle chiavi in appendice, da un CD audio allegato e da un blog (colori-ditalia.blogspot.com) che offre materiale audio e video per l’approfondimento delle varie tematiche presentate. Le unita, che mirano allo sviluppo sistematico delle quattro abilita comunicative, all’acquisizione e all’elaborazione di contenuti e tematiche complesse, alla riflessione metalinguistica, si articolano in cinque parti: Obiettivi dell’unita. Brainstorming, un’introduzione generale all’emozione, che funge da macrotema dell’unita.


Sezioni centrali, presentano l’input, costituito da letture e da ascolti, che introducono i temi culturali, le strutture grammaticali e quelle lessicali, con attivita di comprensione scritta e orale. Seguono attivita di output per la produzione delle strutture linguistiche introdotte precedentemente, la discussione sui temi culturali proposti e lo sviluppo del pensiero critico. Riflessione linguistica, permette di riflettere sulle strutture linguistiche introdotte nell’input. Autovalutazione.

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